Seputar PLSBT

1.LATAR BELAKANG LAHIRNYA PLSBT
Lahirnya PLSBT dilatarbelakangi oleh kompleknya masalah lingkungan, masalah sosial, masalah budaya, dan masalah yang ditimbulkan oleh efek ilmu dan teknologi. Sumber masalah tersebut bukan berasal dari faktor tunggal. Banyak dimensi dan aspek lain yang menyebabkan timulnya masalah tersebut. Masalah-masalah yang timbul tersebut telah banyak dibicarakan dan dibahas, tapi pemecahan ini secar parsial(sebagian) dan tidak utuh. Oleh karena itu lahir lah mata kuliah PLSBT, permasalahan lingkungan, sosial, budaya, dan teknologi tidak hanya didekati dari segi pencarian alternatif pemecahan permasalahnnya saja, tetapi juga dari segi pendidikan (pendidikan PLSBT) yang akan ditanamkan kepada mahasiswa. Dengan demikian PLSBT berfungsi untuk merekat dan melahirkan kebersamaan dalam hal memecahkan masalah-masalah dalam berbagi disiplin ilmu.

 Sedangakan menurut astim riyanto (2000:26):

a. perkembangan ilmu pengetahuan yang dari waktu ke waktu semakin cepat, banyak dan terspesialisasi.

b. Perkembangan masyarakat yang dari waktu ke waktu semakin kompleks, ruwet, rumit dan pelik.

2. Alasan mengapa plsbt termasuk dalam rumpun mata kuliah umum

PLSBT termasuk dalam rumpun mata kuliah umum karena memiliki tujuan yang sama dengan mata kuliah umum yakni menitikberatkan pada usaha untuk mengembangkan kepribadian mahasiswa. Dengan kemampuan ini diharapkan mahasiswa dapat memiliki pengetahuan, sehingga mampu menunjukan sikap, tingkah laku dan tindakannya yang mencerminkan kepribadian indonesia, memahami dan mengenal nilai-nilai keagamaan, lingkungan, kemasyarakatan, dan kenegaran serta memiliki pandangan yg luas dan kepekaan terhadap berbagai masalah yang dihadapi masyarakat indonesia.

3. Kontribusi PLSBT terhadap lulusannya.
-. Dapat memahami ilmu-ilmu yang yang terspesialisasi dari waktu ke waktu
-. Memahami perkembangan masyarakat yang kompleks dan persoalan yang begitu rumit
-. Untuk mengatasi hal-hal yang terjadi di masyarakat
-. Memiliki bekal pengatahuan untuk menyadari kenyataan masalah sosial budaya
-. Memberi kesadaran bahwa masalah sosial budaya bersifat kompleks tidak dapat dipecahkan berdasarkan satu disiplin ilmu tertentu, melainkan harus dipecahkan secara interdisipliner (semua mata ilmu)


PLSBT bukan suatu disiplin ilmu karena PLSBT terdiri dari beberapa ilmu. PLSBT merupakan sebuah pengetahuan atau kajian bukan displin ilmu tertentu. Pengetahuan yang bersifat umum sedangkan ilmu berifat khusus.


5. RUANG LINGKUP PLSBT
a. pendidikan : proses pedewasaan, pengembanan kepribadian
b. lingkungan : aspek interaksi antara makhluk hidup, terutama manusia dengan lingkungannya, yang merupakan kajian ekologi, termasuk ke dalamnya kajian ekologi manusia
c. sosial : aspek interaksi sosial dan sosialisasi yang merupakan kajian sosiologi, psikologi sosial, dan bidang ilmu sosial lainnya.
d. budaya : aspek budaya yang merupakan asil ungkapan dan pngembangan akal budi manusia dengan prosesnya, yang merupakan kajian antropologi, khususnya antropologi budaya dan bidang humaniora.
e. teknologi : salah satu unsur budaya yang merupakan penerapan praktis ilmu pengetahuan yang membawa dampak kemajuan kesejahteraan (positif) dan ketimpangan (negatif) dalanm kehidupan manusia.

6. Pengertian ilmu
Ilmu adalah pengetahuan yang sudah tersusun, diklasifikasikan, diorganisasi, disistematisasi, diinterpretasi yang menghasilkan kebenaran objektif yang sudah diuji dan dapat diuji ulang secara ilmiah.

7. SYARAT DISIPLIN ILMU
a. memiliki objek tertentu
b. memiliki metode atau cara kerjanya tertentu (bisa bersifat deduksi dan induksi)
c. memiliki kegunaan
d. tersusun secara sistematis
e. uraiannya biologis
f. bersifat universal
g. memiliki pengertian-pengertian khusus
h. memiliki masyarakat ahli (community scholar) atau apakr ilmu sendiri.

8. BEBERAPA OBJEK KAJIAN DISIPLIN ILMU
Ojek formal dari ilmu-ilmu sosial :
a. objek formal sosiologi adalah aspek relasi antarmanusia dalam konteks sosialnya.
b. Antropologi objek formalnya adalah aspek fisik dan budaya manusia dalam konteks sosialnya
c. Objek formal ilmu ekonomi adalah aspek kebutuhan material manusia dalam konteks sosialnya
d. Ilmu hukum objek formalnya ialah prilaku manusia yang berhubungan dengan masalah keteraturan dalam konteks sosialnya.
e. Ilmu komunikasi objek formalnya adalah aspek prnyataan manusia dalam konteks sosialnya
f. Ilmu politik objek formalnya adalah aspek kekuasaan, yaitu bagaimana manusia mendapatkan kekuasaan, mempertahankan kekuasaan, dan mendistribusikan kekuasaan

Objek fomal dari ilmu-ilmu kealaman :
a. astronomi objek formalnya ialah tentang perkembangan benda-benda yang ada di angkasa
b. objek formal arkeologo yaitu mengkaji tentang benda-benda purbakala pada masa lalu
c. matematika bukanlah merupakan ilmu, melainkan cara berfikir deduktif sebagi sarana dalam kegiatan berbagai disiplin ilmu
d. objek formal ilmu fisika, yaitu mengenai zat, gerak, ruang, dan waktu dalam konteks kealaman.
e. Biologi objek formalnya adalah makhluk hidup dan organisme dalam konteks kealaman

9. Alasan mengapa masalah2 yang timbul dalam masyarakat lebih tepat dipecahkan dengan menggunakan pendekatan interdisipliner, multidisipliner, atau transdisipliner dibanding dengan menggunakan pendektan monodisipliner.
Karena masalah-masalah yang timbul merupakan masalah yang kompleks sehingga untuk memecahkan masalah yang kompleks tersebut tidak bisa memakai pendekatan monodisipliner, yang hanya dengan pendekatan satu ilmu saja. Sedangkan dengan pendekatan interdisipliner, multidisipliner, atau transdisipliner menggunakan sudut pandang dari berbagai macam ilmu sehingga didapat pemecahan yang lebih baik lagi.

10. Perbedaan dari masing2 pendekatan interdisipliner, multidisipliner, dan transdisipliner
a. Interdisipliner
Pendekatan Interdisipliner ialah pendekatan dalam pemecahan suatu masalah dengan menggunakan tinjauan berbagai sudut pandang ilmu serumpun yang relevan atau tepat guna secara terpadu. Yang dimaksug serumpun yakni ilmu-ilmu yang berada dalam rumpun ilmu tertentu, yaitu rumpun ilmu-ilmu kealaman (IIK), ilmu-ilmu sosial (IIS), dan ilmu-ilmu budaya (IIB). Misalnya masalah lumpur di Sidoarjo bila di pecahkan melalui rumpun ilmu-ilmu kealaman (IIK) maka menggunkan ilmu Geologi, Vulkanologi, Pertambangan, fisika,kimia , arsitektur dan Geodesi. Lalu akan ditemukan cara pemecahan masalah lumpur Sidoarjo secara tepat.
b. Pendekatan Multidisipliner
Pendekatan Multidisipliner ialah pendekatan dalam pemecahan suatu maslah dengan menggunakan berbagai sudut pandang banyak ilmu yang relevan. Ilmu-ilmu yang relevan yang digunakan adlah ilmu-ilmu Kealaman (IIK), ilmu-ilmu Sosial (IIS), atau Ilmu-ilmu Budaya (IIB). Contoh masalah lumpur Sidoarjo (Lapindo), penyelesaiaan masalahnya melalui berbagai disiplin ilmu mulai dari Ekonomi, Pisikologi, Geografi, Geologi, Pertambangan, Arsitektur dan lain-lain.
c. Pendekatan Transdisipliner
Pendekatan Transdisipliner ialah pendekatan dalam pemecahan suatu masalah dengan menggunakan tinjauan ilmu yang relatif dikuasai dan relevan dengan masalah yang akan dipecahkan tetapi berada di luar keahlian sebagai hasil pendidikan formal dari orang yang memecahkan masalah tersebut.
Biasanya untuk keperluan kedalaman pembahasan orang itu hanya bisa menggunakan satu ilmu saja diluar keahliannya. Sebgai contoh dokter mencari solusi pencegahan flu burung dengan menggunakan ilmu kedokteran serta ilmu biologi.

Read more

Hand out perkuliahan PLSBT

BAB I PENGANTAR PLSBT
Mata kuliah PLSBT dilatarbelakangi oleh perlunya penggabungan mata kuliah dari rumpun ilmu-ilmu sosial dasar(ISD), ilmu-ilmu budaya dasar (IBD) dan ilmu-ilmu alamiah dasar (IAD). PLSBT sebagai Mata Kuliah Umum (MKU) bukan merupakan mata kuliah pendidikan akademik atau pendidikan keterampilan, melainkan merupakan pendidikan umum. Materi-materi yang dibahas dalam perkuliahan PLSBT pada tataran kajian(studi) dan pengetahuan (knowledge), bukan pada tataran disiplin ilmu (science) tertentu seperti ekologi, psikologi, sosiologi, atau biologi. Pengetahuan masih bersifat umum sedangkan ilmu sudah bersifat khusus apalagi untuk disiplin ilmu tertentu. Disiplin ilmu itu semakin mengerucut, semakin tajam, semakin mengkhususkan pada objek yang lebih spesial (khusus).
Secara sederhana ilmu adalah pengetahuan yang sudah tersusun, diklasifikasikan, diorganisasi, disistematisasi dan diinterprestasi yang menghasilkan kebenaran objektif yang sudah diuji dan dapat diuji ulang secara ilmiah (Astim Riyanto, 2000). Sementara pengetahuan adalah segala sesuatu atau hal yang diketahui melalui tangkapan pancaindera, rasio, firasat, intuisi dan pengetahuan sikap.
Syarat-syarat sebuah ilmu mejadi sebuah ilmu yang berdiri sendiri, apabila telah memiliki ketentuan sebagai berikut:
1. Memiliki objek tertentu.
2. Memiliki metode atau cara kerjanya tertentu (yang bersifat deduksi atau induksi).
3. Memiliki kegunaan.
4. Tersusun secara sistematis.
5. Uraiannya logis.
6. Bersifat universal.
7. Memiliki pengertian-pengertian khusus.
8. Memiliki masyarakat ahli (community scholar) atau pakar ilmu tersendiri.
PLSBT adalah sebuah kajian, maka ia menyangkut seluruh disiplin yang ada dan relevan sepanjang permasalahan yang ada. PLSBT materinya mencakup topik-topik inti manusia sebagai mahluk individu, manusia sebagai mahluk sosial, manusia dalam konteks budaya, manusia dalam konteks lingkungan dan manusia dalam konteks ilmu pengetahuan teknologi dan seni.
1. Macam-macam pedekatan pemecahan masalah:
a. Pendekatan monodisipliner : pendekatan yang hanya menggunakan satu ilmu.
b. Pedekatan interdisipliner: pendekatan pemecahan masalah dengan mennggunakan dua ilmu atau lebih.
2. Metode pemecahan masalah:
a. Metode riset
b. Metode pemecahan masalah
c. Metode inquiri

BAB II MANUSIA SEBAGAI MAHLUK IDIVIDU DAN MAHLUK SOSIAL
Manusia Sebagai Mahluk Individu
Dalam bahasa Latin individu berasal dari kata idividium yang berarti yang tak terbagi, jadi merupakan suatu sebutan yang dapat dipakai untuk menyatakan suatu kesatuan yang kecil atau terbatas. Manusia sebagai mahluk individu memiliki unsur jasmani dan rohani, unsur fisik dan psikis, unsur jiwa dan raga. Jika unsur-unsur tersebut sudah tidak menyatu maka seseorang tidak lagi dikatakan sebagai individu. Jika seseorang hanya tinggal fisik, raga atau jasmaninya saja maka ia tidak dikatakan sebagai individu.
Manusia Sebagai Mahluk Sosial
Dalam kehidupan sehari-hari kita tidak terlepas dari pengaruh orang lain. Seorang manusia, selama ia hidup tidak akan terlepas dari pengaruh masyarakat, di rumah, di sekolah, dan lingkungan yang lebih besar manusia tidak akan lepas dari pengaruh orang lain. Oleh karea itu, manusia dikatakan sebagai mahluk sosial, yaitu mahluk yang di dalam kehidupannya tidak bisa melepaskan diri dari penngaruh orang lain.
Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik saling mempengaruhi antara idividu, kelompok sosial dan masyarakat.
Bentuk-Bentuk Interaksi Sosial:
1. Kerjasama (cooperation). Kerjasama timbul akibat orientasi perorangan terhadap kelompoknya dan kelompok lainnya.
2. Akomodasi (accommodation) yaitu adanya suatu keseimbangan dalam interaksi antara orang perseorangan dan kelompok manusia, sehubungan dengan norma-norma sosial dan nilai-nilai sosial yang berlaku di masyarakat.
Sosialisasi adalah suatu proses dimana seseorang belajar untuk menerapkan pegaruh serta mendapatkan pengaruh dari orang lain atau suatu kelompok tertentu. Sosialisasi bisa dalam masyarakat, masyarakat setempat atau masyarakat multikultural.

BAB III PERUBAHAN SOSIAL DAN PEMBANGUNAN
Perubahan sosial merupakan gejala yang melekat di setiap masyarakat. Perubahan-perubahan yang terjadi dalam masyarakat akan menimbulkan ketidaksesuaian antara unsur-unsur sosial yang ada dalam masyarakat, sehingga menghasilkan suatu pola kehidupan yang tidak sesuai fungsinya bagi masyarakat yang bersangkutan.
a. Teori klasik perubahan sosial
Pemikiran para tokoh klasik tentang perubahan sosial dapat digolongkan ke dalam beberapa pola, perubahan sosial pola linear, perubahan sosial pola siklus, dan perubahan sosial gabungan beberapa pola.
b. Teori modern perubahan sosial
Ada tiga teori modern perubahan sosial yaitu teori modernisasi, teori ketergantungan (dependencia) dan teori sistem dunia.
Pembangunan dan modernisasi sering kali bertukar tempat. Bahkan dalam beberapa konsep kedua hal ini memiliki kesamaan ciri. Konsep pembangunan menngandung makna sebuah perubahan positif yang direncanakan, terarah, dan dilakukan dengan sadar/disengaja. Modernisasi merupakan usaha penyesuaian hidup dengan kontelasi dunia sekarang ini.
Proses pembangunan tidak selalu berjalan mulus, karena dihadapkan pada beberapa permasalahan mentalitas atau budaya. Ada budaya-budaa yang menghambat pembangunan itu sendiri. Contohnya adalah hambatan budaya seperti keterkaitan orang Jawa terhadap tanah yang mereka tempati. Tanah yang turun-temurun diyakini sebagai berkah kehidupan.

BAB IV MANUSIA DAN KEBUDAYAAN
Manusia dalam kehidupan sehari-harinya tidak lepas dari kebudayaan, karena manusia adalah pencipta dan pengguna kebudayaan itu sendiri. Budaya berasal dari budi dan daya yang berarti cipta, rasa dan karsa.
Wujud budaya dapat dilihat sebagai wujud konkret yaitu:
a. Perilaku: cara bertindak atau bertingkah laku tertentu dalam situasi tertentu.
b. Bahasa: bahasa hasil budi daya manusia yang berfungsi sebagai alat berpikir dan alat berkomunikasi.
c. Materi: budaya merupakan hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya manusia dalam masyarakat. Bentuk materi berupa pakaian, alat produksi, alat transportasi dan sebagainya.
Sistem budaya merupakan komponen dari kebudayaan yang bersifat abstrak dan terdiri dari pikiran-pikiran, gagasan, dengan keyakinan.
Substansi (isi) utama budaya:
1. Sistem pengetahuan: suatu akumulasi dari perjalanan hidup manusia.
2. Nilai: sesuatu yang baik yang selalu diinginkan, dicita-citakan dan dianggap penting oleh seluruh manusia sebagai anggota masyarakat.
3. Pandangan hidup: pedoman bagi suatu masyarakat atau bangsa dalam menjawab atau mengatasi berbagai masalah yang dihadapinya.
4. Kepercayaan: mengandung arti yang lebih luas daripada agama dan kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
5. Persepsi: suatu titik tolak pemikiran yang tersusun dari seperangkat kata-kata yang digunakan untuk memahami kejadian atau gejala dalam kehidupan.
6. Etos kebudayaan: ciri kebudayaan dari suatu masyarakat atau suku tertentu.

BAB V ILMU PENGETAHUAN, TEKNOLOGI, SENI DALAM KEHIDUPAN MANUSIA
Ilmu pengetahuan, teknologi dan seni ketiga istilah itu sangat berkaitan erat dan sangat dibutuhkan dalam kehidupan manusia. Tanpa ilmu tidak akan lahir teknologi, tanpa teknologi ilmu sulit berkembang pesat, baik ilmu maupun teknologi membutuhkan sentuhan seni dalam pengembangannya.
Sains adalah ilmu yang teratur (sistematik) yang dapat diuji atau dibuktikan kebenarannnya, berdasarkan kebenaran atau kenyataan semata.
Pengetahuan adalah hal tahu atau pemahaman sesuatu yang bersifat spontan tanpa mengetahui seluk beluknya lebih dalam.
Teknologi adalah segenap keterampilan manusia menggunakan sumber daya alam untuk memecahkan masalah-masalah yagn dihadapinya dalam kehidupan.
Teknologi mempunyai dua komponen utama yaitu:
1. A hardware aspect, meliputi peralatan yang memberikan pola teknologi sebagai objek fisikal atau material.
2. A software aspect, meliputi sumber informasi yang memberikan penjelasan mengenai hal-hal peralatan fisik atau material tersebut.
Seni adalah keahlian membuat karya yang bermutu (dilihat dari segi keindahannya, kehalusannya, dsb.) seperti tari, lukis, ukir dan sebagainya.

BAB VI INTERAKSI MANUSIA DENGAN LINGKUNGAN
Manusia secara biologis tergolong dalam homo sapiens. Manusia adalah mahluk yang paling canggih, paling sempurna, karena memiliki kelebihan dibanding mahluk-mahluk hidup lainnya. Manusia memiliki bentuk fisik, fungsi tubuh serta karakteristik pertumbuhan tubuh yang berbeda dengan mahluk lainnya. Dengan kualita kelebihann inilah manusia dapat tumbuh dan berkembang menguasai alam.
Lingkungan adalah segala sesuatu yang ada di sekitar manusia baik berupa benda hidup, benda mati, benda nyata ataupun abstrak, termasuk manusia lainnya, serta suasana yang terbentuk karena terjadinya interaksi di antara elemen-elemen di alam tersebut.
Beberapa paham yang menyangkut hubungan manusia dengan alam:
1. Paham Determinisme, paham ini menyimpulkan bahwa manusia sebagai mahluk yang tunduk pada alam, alam saebagai faktor yang menentukan.
2. Paham Posibilisme, lingkungan sebagai faktor yang berpengaruh terhadap manusia, tidak lagi dipandang sebagai faktor yang menentukan.
3. Paham Optimisme Teknologi, kemajuan dan penerapan teknologi telah membawa kemajuan pemanfaatan sumber daya alam bagi kepentingan pembangunan yang menjadi penopang kesejahteraan umat manusia.
4. Paham Keyainan Ketuhanan, optimisme teknologi, jika tidak diwaspadai, dapat menghasilkan orang-orang yang tidak percaya kepada Tuhan Yang Mahakuasa (atheis).
Agar manusia dapat hidup seimbang dengan lingkungannya maka harus menjaga keseimbangan ekosistem. Ekosistem dapat diartikan sebagai sistem ekologi suatu tempat tertentu yang merupakan jalinan hidup antara komponen-komponennya (hidup, tak hidup, lingkungan) dalam satu kesatuan yang dipadukan oleh adanya arus materi dan energi.

Read more

Harusnya Kita bangga jadi bangsa indonesia

Ada banyak prestasi anak bangsa di Indonesia yang dikenal, bahkan digunakan oleh dunia, tetapi masih sedikit yang diwartakan kepada kita. Sungguh sayang kondisi ini, tetapi bagi yang sudah tau pasti akan sangat bangga. Berikut ini beberapa kesuksesan anak bangsa :

1. PT.PAL sukses bikin salahsatu kapal terbaik didunia “Star 50″ berbobot 50,000 ton. Salah satu Negara yg pesan kapal ini adl Singapura.

2. Di singapura gamelan jd mata pelajaran wajib di SD pada hampir sebagian wilayahnya.

3. Pabrik/manufaktur Mattel (boneka Barbie USA) hanya ada 2 didunia yaitu di China dan di Jababeka,Cikarang.
4. Brand internasional yg amat prestisius, Gucci,menggunakan kain tenun asli Indonesia sbg bahan bakunya.

5. Mobil terpopuler diUni Emirat Arab adl Toyota Kijang Innova yg sepenuhnya diproduksi di Indonesia.

6. Bunga nasional Korea Utara yg amat popular Kimilsungia berasal dari Indonesia dan diberi nama oleh Presiden RI Ir. Soekarno

7. Tahukah Anda, airbridge –tangga belalai menuju pintu pesawat yg ngetrend di bandara2 dunia kali pertama dibuat oleh PT Bukaka, Indonesia
8. Pejuang HAM legendaris bapak pembebasan Negara Afrika Selatan Nelson Mandela,setelah berhasil menghapus Apartheid di negerinya, mengakui bahwa perjuangannya itu diinspirasikan perjuangan Syekh Yusuf dari Makassar
9. Thn 2002, dlm Special Edition TIME magazine on Asian Heroes, penyanyi Iwan Fals jd cover fullpage.

10. Mobil prestisius,Mercedes Benz, menggunakan knalpot buatan Indonesia, yg pengerjaannya sepenuhnya dilakukan di Purbalingga,Jawa Tengah
11. Presiden RI ke-3, BJ Habibie adl pemegang 46 paten dibidang aeronautika dunia

12. David Foster mengaku,lagu ciptaanya ‘To Love You More’ yg dibawakan Celine Dion terinspirasi dari musik Keroncong Indonesia
13. Menara Kuala Lumpur dirancang oleh putra Indonesia, Ir.Achmad Murdijat alumni ITB

14. Indofood adl produsen mie instan terbesar di dunia

15. Tas Bagteria made in Indonesia telah dijajakan diberbagai etalase dimall2 kelas atas di 32 negara diseluruh penjuru dunia & dipakai Paris Hilton,Zara Phillips,Emma Thomson,& Audrey Tatou

sumber (http://www.thedollarcorner.com)

Read more

Red and White Color Meaning (The Flag of INDONESIA)

1. all the countries of Southeast Asia would have a Red and White colors in its flag (except Vietnam).

- Malaysia: red, white, blue, yellow
- Singapore: red, white
- Brunei: yellow, black, red, white
- Thailand: red, white, blue
- Philippines: red, white, blue, yellow
- Cambodia: red, white, blue
- Myanmar: red, white, blue
- Laos: red, white, blue

and also in other countries

- United States: red, white, blue
- Russia: red, white, blue
- Japan: red, white
- France: red, white, blue
- Italy: red, white, green
- UK: red, white, blue


2. Red and White is the color of the oldest pair in the culture of many countries in the world.

- Among the clothes favored by the Prophet Muhammad was a white dress and red.

* From Jabir ibn Samurah ra: "I saw the Prophet when a red dress. Then I compare it to see the moon. It turned out that in my observation, he was more beautiful than the moon. "(Narrated by Abu Ya'la and Al-Bayhaqi)
* Ibn Qudama said, "Clothes are the main thing is that white clothes because the Prophet said, 'The best clothes that you are white. Use it as your clothes and your shroud. "(Al Mughni, 3 / 229)

-In countries Malay Archipelago and in culture, we are very familiar with the red pulp and white pulp.
-In Japan, there is the term "kouhaku" where in a match then the red one (Kou / beni) and the other white (HAKU / shiro).
* Russian Civil War and the Civil War Finland was the battle between the Red Army and White.
* In China, red is the color of luck and is used for weddings. Angpao in ordinary Chinese people are given in red envelopes. Instead, White is the opposite of Red color, because white is usually interpreted as the color of mourning. So, the Red and White are in pairs.
* In Christian culture, Jesus is often depicted dressed in Red and White.
Colors Red and White is also one of the main color in Natal (see Santa Claus outfit.) Not has it ever occurred to the brain agan why Santa Claus is not just Black and White dress for example?
* There are 150 countries which include the color red on the National Flag of nationality.


3. In anatomy, Red and White is the color of the oldest in the human body. Since the fetus is formed in the womb, then it is composed of blood and meat (red) and bone (white).


4. Geologically, the Red & White is a representation of two natural elements that the hottest and coldest on earth. What is the hottest lava / core of the earth (red), and the coldest is snow (white). Red and White is a representation of the hottest and coldest thing on the planet!


5. In optics, Red is the color with the lowest frequency of light which the human eye can still be captured with a wavelength of 630-760 nm. On the other hand, if the primary color and intensity combined with the portion of the same, it will form the color white.


6. Red Light is the first light which is absorbed by seawater, so many fish and marine invertebrates, which the Red color. On the other hand, the ripple waves always look colored White. So, one might say, Red and White was in itself a symbol of the sea itself. No wonder, Indonesia which is a maritime country / island nation chose to have the flag!



For those who think that our flag was torn from the flag of the Netherlands, please read the facts of history! Precisely the original Red and White is the color of Indonesia!

Colors Red and White taken from the color of the Majapahit Kingdom. Before the Majapahit, the kingdom of Kediri was wearing "the banner of" Red and White.
In addition, the flag of the ground war Batak Sisingamangaraja IX was wearing red and white colors as the color flag, bearing the twin swords with the basic color White Red and White Lights. Red & White color is the flag of war Sisingamangaraja XII. The two swords symbolize the twin blades densely packed Gaja, heritage of kings Sisingamangaraja I-XII.
When there is war in Aceh, Aceh fighters have used the flag of war "banners" with the color Red & White, set in the sword, crescent moon, sun and stars and the holy verses of the Qur'an.
At the time of the Bugis kingdom of Bone, Red and White flag is a symbol of power and greatness of the kingdom of Bone. Bone flag was known as the Woromporang.
At the time Java war (1825-1830 AD) Prince Diponegoro wear "colored banner of Red and White in his struggle against the Dutch.
The flag, called the Red and White was first used by students and nationalists in the early 20th century under Dutch rule.
"Sang Saka Merah Putih" which was unfurled at the time of the Proclamation of Independence August 17, 1945 stitched by Ms. Fatmawati, the wife of President Sukarno, in 1944, measuring 276 x 200 cm.
About Dutch flag rupture events at Hotel Yamato, Surabaya, it happened long after the Proclamation of Independence, on September 19, 1945. While the Proclamation of Independence August 17, 1945, we already flying the flag. So, not really red and white we are the result of tear Dutch flag.
(http://zonapencarian.blogspot.com)

Read more

Review dan Free Download MP3 Album Berlayar dari Sheila on 7

"Berlayar itu identik dengan perjalanan panjang, penuh rintangan, cuaca juga. Kita menggambarkan perjalanan Sheila on 7 dulu dan beberapa tahun yang akan datang ibarat berlayar," ujar sang vokalis Duta Modjo
Bagi yang belum dengerin lagu-lagu di album ini disarankan segera dengerin . . .
masih seperti album-album sebelumnya yang sangat enak buat didengar album ini pun wajib dimasukan kedalam playlist anda . . . haha
album ini berbeda dan unik secara fisiknya . . . pokoknya beli aja yang asli kalau pengen tahu . . . ya kalau ga pengen tahu juga tetep beli yang asli . . . hhe
dan ini lagu-lagu yang ada di dalamnya . . .

1. Have Fun (3:28) download
2. Pasti Ku Bisa (3:59) download
3. Hujan Turun (3:56) download
4. On The Phone (4:14) download
5. Hari Bersamanya (3:52) download
6. Berlayar Denganku (4:34) download
7. Perfect Time (4:05) download
8. Kamus Hidupku (Demo Version) (4:23) download
9. Bait Pertama (3:44) download
10. Hari Bersamanya (Accoustic Version) (3:57) download

ini link - link free download (download gratis) mp3 dari album berlayar - sheila on 7.
http://www.ziddu.com/download/14137660/01-Sheila-On-7-Have-Fun.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138157/02-Sheila-On-7-Pasti-Ku-Bisa.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138188/03-Sheila-On-7-Hujan-Turun.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138262/04-Sheila-On-7-On-the-Phone.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138314/06-Sheila-On-7-Berlayar-Denganku.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138405/07-Sheila-On-7-Perfect-Time.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138461/08-Sheila-On-7-Kamus-Hidupku.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138496/09-Sheila-On-7-Bait-Pertama.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138620/10-Sheila-On-7-Hari-Bersamanya-Versi-Akustik-.mp3.html
http://www.ziddu.com/download/14138700/05-Sheila-On-7-Hari-Bersamanya.mp3.html

Read more

free download contoh program persamaan kuadrat dengan borland delphi 7

program persamaan kuadrat dengan delphi 7 ini berfungsi dan digunakan untuk melihat akar-akar persamaan kuadrat. semoga bemanfaat.

download gratis file lengkapnya disini

Read more

free download contoh program aljabar himpunan dengan borland delphi 7

program aljabar himpunan ini berfungsi dan digunakan untuk menampilkan irisan dan gabungan dari dua himpunan. Bagi anda yang membutuhkan contoh program aljabar himpunan yang dibuat dengan borland delphi 7, download file lengkapnya

disini. yang berisi file application, cfg file, dop file, dpr file, res file, dan file file lainnya. Semoga bisa bermanfaat dan digunakan sebagaimana mestinya. terimakasih.

download gratis file lengkapnya disini.
jangan lupa untuk melihat program-program lainnya.

Read more

free download contoh program bilangan prima dengan borland delphi 7

program bilangan prima yang berfungsi dan digunakan untuk 3 hal mengenai bilangan prima, yaitu mengetahui apakah sebuah bilangan merupakan bilangan prima atau bukan, untuk menampilkan bilangan prima sebanyak anda inginkan, dan untuk menampilkan bilangan prima kurang dari angka yang anda sebutkan (isikan).
bagi anda yang membutuhkan contoh programt bilangan prima dengan menggunakan borland delphi 7, silakan download file lengkapnya
disini.. semoga bermanfaat! terimakasih.

download gratis file lengkapnya disini.

Read more